Главная/Игровое и дидактическое оборудование/Мелкая моторика/Развивающее пособие "Схема человеческого тела"

Развивающее пособие "Схема человеческого тела"

Сделано в Беларуси

Артикул: 1450

Рейтинг:

0 голосов

ЛЭМ

Пособие состоит из 18 отдельных пазлов – частей головоломки, составляющих фигуру ребенка – человека в трусиках. Детали «голова» и «половые органы» двойные: мальчика и девочки. (Замена «головы» и «половых органов» превращает мальчика в девочку). Пазл пособия включают следующие 18 элементов: голова мальчика с шеей, голова девочки; 3 части туловища: грудь, живот, половые органы мальчика и девочки; трусики, руки из 3 частей: плечо, предплечье, кисть; нога из 3 частей: бедро, голень, ступня.

2 480 руб.

Количество:

Купить в 1 клик

К сравнению

В избранное

Распечатать

Параметры

Габариты

30х30х3,5 см

Вес

750 гр.

Страна производства

Беларусь

Возраст

от 4 до 6 лет

Отзывы

Оставьте отзыв

Заполните обязательные поля *.

Имя: *

E-mail:

Комментарий: *

Оценка:

1 2 3 4 5

Я выражаю согласие на передачу и обработку персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности (согласно категориям и целям, поименованным в п. 4.2.1) *

Обучающие возможности

Совершенствование умений составлять целое из частей.
Развитие познавательных интересов и внимания к строению человеческого тела.
Развитие, уточнение и закрепление представлений о строении человеческого тела (голова, шея, лицо, его части, туловище, руки, плечи, предплечье, кисть, ноги, ступни, голень, бедро и т.д.).
Уточнение пространственных представлений и понятий о расположении частей тела.
Удовлетворение естественного детского любопытства устройством человеческого тела, отличиями тел мальчиков и девочек (возможность при создавшихся условиях поговорить с детьми на темы, связанные с половыми признаками людей).
Развитие наблюдательности и глазомерных навыков при складывании деталей, сборке пуцле, совершенствование мелких движений руки под зрительным контролем.
Уточнение и обогащение словаря, умения называть части тела, обозначать и словесно описывать увиденное.
Совершенствование коммуникативных умений и развитие связной речи.

Находится в разделах

Мелкая моторика